Proyecto Educativo Institucional
Identidad
Somos el Deutsche Schule San Felipe, Colegio Alemán de San Felipe.
Somos un colegio particular, sin fines de lucro, situado en la región de Valparaíso, en la comuna de Panquehue. Fundado el 16 de junio 1986. Pertenecemos a la Asociación de Colegios Alemanes en Chile y también a la comunidad de Bachillerato Internacional.
Misión
Brindamos una experiencia educativa integral y multicultural, con énfasis en la cultura alemana, coherente en todos los niveles y enfocada en el desarrollo de los estudiantes mediante experiencias que fomentan habilidades cognitivas, idiomáticas, socioemocionales, artísticas y deportivas, así como el desarrollo de su autonomía y pensamiento crítico, reflexivo y creativo.
Nuestros egresados se distinguen por su liderazgo y aportes positivos a la sociedad, en un mundo en permanente cambio.
Aseguramos estas experiencias mediante un proyecto educativo que entrega alternativas curriculares y promueve el trabajo colaborativo, potenciando la singularidad y la disciplina personal de nuestros estudiantes.
Visión
Somos una comunidad educativa laica y sin fines de lucro, perteneciente a la Asociación de Colegios Alemanes de Chile y a la comunidad de Bachillerato Internacional. Nos caracterizamos por ser una institución de excelencia, innovadora y multicultural. Nos identifican y diferencian la cultura alemana y una formación integral que potencia la autonomía, singularidad y responsabilidad.
Convivimos en el respeto, el cuidado mutuo y la responsabilidad por el trabajo.
Estamos situados en un entorno natural privilegiado, propicio para el bienestar y estimulador del aprendizaje.
Nuestros estudiantes y egresados se distinguen por ser críticos, solidarios e informados, y aportan a la sociedad con la que conviven.
Valores
La Institución procura dar continuidad a la formación valórica ya iniciada en el seno de la familia de cada estudiante, procurando cultivar a lo largo de la trayectoria escolar los siguientes VALORES, ideales que en su máxima expresión en el actuar correcto del bien, se materializan en las VIRTUDES de justicia, prudencia, templanza y fortaleza.
La formación valórica integral se sustenta en los siguientes pilares fundamentales:
Respeto:
Propicia el reconocerse y aceptarse a sí mismo y su individualidad, así como también propicia el respeto por los demás, la existencia de otras formas de vida, creencias e ideas, formas de pensar y/o expresión de opiniones, en un clima de aprendizaje mutuo, escucha activa y participativa.
Responsabilidad:
Compromiso consciente y ético de asumir las tareas, deberes y consecuencias de las propias acciones y decisiones por parte de toda la comunidad educativa, contribuyendo al logro de los objetivos institucionales y el desarrollo integral de los estudiantes, entendiéndola como base de la autonomía y convivencia armónica.
Solidaridad:
Ser un actor en la sociedad capaz de tomar conciencia de las necesidades ajenas, actuando con voluntad para colaborar en su satisfacción desde el respeto y cuidado mutuo, fomentando el respeto, empatía y trabajo en equipo y orientando su actuar hacia el bien común. Se manifiesta al compartir conocimientos, ayudar a quienes lo necesitan y vivir una convivencia que promueve la unión y el apoyo mutuo dentro y fuera del aula.
Austeridad:
Otorgar a las personas su valor por su condición de ser humano, viviendo y actuando con sencillez, valorando y cuidando los recursos disponibles, fomentando una actitud de respeto hacia lo que se tiene y privilegiando verdaderamente lo necesario para el desarrollo de las personas.
